父母说教孩子时，三种常态化表现会起“反作用”，说教也要讲方法

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简要回答

从孩子出生那一刻开始父母似乎就走上了一条“不归路”：小时候不会说话哇哇大哭时，你会崩溃到想要咆哮；等长大有了自己的思想意识顶嘴时，你又会被气得暴跳如雷。在孩子成长的道路上，说教也成了父母最常挂在嘴边的“唠叨”，时不时地拿出来杀一杀孩子的威风。可豆爸需要提醒你，你有没有发现，你说教的次数越多，宝宝反而对你的话越来越不“感冒”，这其实就是父母的说教起到的反效果。事实上，不光是说教，父母的其他三种常态化表现，同样能起到相反的教育效果。父母说教孩子时，三种常态化表现会起“反作用”，说教也要讲究方法豆爸曾经在网络上看过一个视频，内容是小时候和父母要钱的一个片段，孩子对妈妈说：“妈妈你给我五毛钱”，妈妈的回答是：“我看你像五毛钱”。或许在十几二十年前，这句话对于那些厚脸皮的宝宝来说还算是正常，可对于现在的敏感宝宝来说，别说父母的拒绝，父母日常的三种常态化教育方法，都会让引发宝宝的抵触情绪。

【情绪激动抗拒型】：让孩子毫无还嘴之力
遇到喜欢的东西，即使是在人来人往的商场，宝宝也总是要躺在地上撒泼打滚，非要逼着父母答应不可。
在遇到这种情况时，许多父母都会对孩子提出来的“非分”要求立马火冒三丈，不管三七二十一地指责孩子，甚至当着其他人的面动手打孩子。
这样做的结果无非有两种：第一，孩子不吃这一套，死皮赖脸地通过各种方式来威胁父母，以此获得自己想要的东西；第二，无条件服从，默不作声地承受着父母的责骂。可无论是哪种结果，对于孩子来说都没有起到实际的说教意义，即使父母将孩子好好教训了一顿，孩子归根到底还是没有认识到自己的错误。
换句话来说，他们记不住自己的错误，反而只能记住父母的怒火和打骂。
正确的做法是，遇到撒泼打滚的宝宝，父母的第一件事就是选择忽视，静静地在旁边看着他，发现无法实现自己的企图后，宝宝自然会意识到这一招没用。
在宝宝情绪冷静下来之后，父母要耐心地询问孩子为什么要这个玩具？家里的玩具和其有什么区别？为什么不给孩子买？这三点一定要表达清楚。
只有给出孩子充分的理由，才能让孩子认识到自己是在无理取闹，从而记住错误。

【明知故犯无赖型】：没有足够的信服力来教育孩子
我们经常会教育孩子玩手机、看电视不好，可是在孩子面前我们依旧抱着手机不能自拔，看电视的时候更是开心到哈哈大笑，转头却对孩子说一句：“赶快去写作业，电视有什么好看的？”
试想一下，这可能吗？
答案显而易见。你明明知道孩子难以抗拒这些诱惑，在孩子面前却明知故犯地耍无赖，又怎么让孩子信服你的说教能力呢？
正确的方式是，成为孩子学习的榜样，不论任何一件事情都要从自身做起，这样才能让自己的说教变得更有信服力。
都说父母是孩子最好的老师，我们评判孩子的时候先看看自己做的对不对，如果不对改正之后再去说教孩子，这才是教育孩子的根本所在。

【迫不及待反攻型】：孩子必须无条件服从
生活中经常会出现这样一种情形：
外出前，妈妈和孩子说好几点回家，可是到了时间孩子却反悔，许多家长的第一反应就是发脾气：
出门前都说好的，你这样的话以后也别想着出来了，自己在家待着吧。
父母这种迫不及待反攻型说教方式或许孩子小时候还能应付得了，毕竟孩子禁不住吓，生怕你下次就不带他出来。
可长大后的他们可能就不会这么无条件顺从，小心思更是把你拿捏的稳稳的，甚至还会和你对着干，反正就是不接受你所发出的指令。这个时候你就会想孩子怎么变成了这样，一点都不如小时候听话，殊不知他们在成长过程中已经了解了你的套路，自然也就不会放在心上。
正确的方式是，告诉孩子要遵守约定，否则自己就是言而无信的人。
如果举一个例子效果会更好，采用互换身份的方式来模拟场景，让孩子知道这样做对方心理是什么样的感受，简单的道理用在他自己身上，效果就会显而易见。
父母之所以会出现上面三种错误行为，究其根本还是因为错误理解了说教的真正含义，说教从来都不是为了打压孩子，相反，说教的出发点和落脚点一直都是要将孩子拉到自己的“战线”。